香港教育大学（The Education University of Hong Kong），简称：EdUHK，是中国香港以师范教育为本的大学，是九间可自我评审的院校之一，为京港大学联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳高校智慧校园联盟、苏港澳高校合作联盟、沪港大学联盟、东亚教师教育国际联盟、川港职业与应用教育联盟成员。

在2025年QS世界大学排名中，香港教育大学在“教育与培训”学科中位列全球20名（仅次于北京大学）、亚洲区第5名；语言学位列全球第251-300名。

香港大学教育资助委员会公布2016/17学年香港八大院校的毕业生就业统计情况显示，学士毕业生年薪为23.9万港元，平均月收入19917港元，较前一年增加4.8%。香港教育大学毕业生以平均月收入23333港元高居第二；排名第一的是香港大学，毕业生平均月薪为25167港元。

小编为大家整理了香港教育大学中文授课的专业，接下来让我们看看这些专业具体都有什么要求呢？‍‍

高级公共行政及领导硕士

申请要求：

学士学位或其他同等学历；及具有两年及以上专业及／或工作经验；

如应届毕业的申请人学习成绩优异，亦可获得考虑。‍

使那些渴望在公共行政和治理领域工作的人能够深入了解国际、国家的最新变化。大湾区和香港在公共行政、经济、金融、国际关系、安全和网络安全领域。并探索最新的解决方案。香港教育大学行政管理与领导硕士课程的定位是培养能够促进香港和国家持续发展进步的行政管理领导者。该课程以“扎根香港，背靠祖国，与世界接轨”为宗旨，注重提高学生“知识、技能、价值观”的公共管理和领导能力，希望学生学成后能实现“敢于担当、以人为本、做好事”等基本目标，从而加入公共管理和领导力的行列。

Offered by Academy for Applied Policy Studies and Education Futures

教育神经科学理学硕士

申请要求：

申请人一般须持有认可的教育学、神经科学和心理学等相关专业的学士学位或同等学历。

如申请人的入学资格来自香港以外以非英语为教学语言的院校，需达到：

雅思学术6.0（阅读必须达到6.0）；中等教育普通证书（GCSE ）或普通教育文凭普通程度（GCE OL）英语等级C或以上；或英语六级430或以上；或近两年内于试场应考之网上托福考试（TOEFL）总成绩80分；或其他同等资历。

教育神经科学理学硕士[MSc(EdN)]是由教育发展与创新学院(AEDI)提供的授课式研究生课程。该创新课程旨在通过跨越神经科学与教育科学的课程内容，以满足日益增长的专业需求，培养能够将前沿的神经科学研究发现转化为有效的教育实践的专业人士。为了深入理解现代学习和教学的动态，我们的多学科方法整合了教育学、神经科学、心理学、社会学和技术。通过理解和应对当今人工智能驱动时代的挑战和机遇，我们旨在提升学生运用脑科学原理推动教学创新和提高教育质量的能力。本课程专为目前在香港、大湾区、其他内地地区和海外的托儿所、幼儿园、学前班、小学、中学和大学工作，或希望在教育机构工作的申请者而设。无论您是希望丰富您目前的职业生涯还是拓宽就业前景，通过我们的课程，您将获得在教育领域中脱颖而出所需的知识、技能和态度。

Offered by Academy for Educational Development and Innovation

体验式学习活动领导文学硕士

申请要求：

申请人需持有认可的学士学位或同等学历。

从非英语系统机构获得入学资格的申请人通常应满足以下最低英语水平要求之一：

雅思6.0（学术版）；或GCSE / GCE OL英语C级或以上；或托福成绩80分（基于互联网的考试）；或

中国大陆大学英语考试（CET）第6段（总分430分或以上，考试成绩应在两年内有效）；或其他同等资格。

提供的雅思/托福成绩应在两年内（即对于2024/25的入学考试，雅思/托福考试必须在2022年1月1日或之后获得）；以及雅思/托福的成绩应“在考试中心进行”（即在线参加考试，如雅思指标/雅思在线和托福家庭版不接受）。

申请人应达到以下汉语水平要求之一：

香港中等教育文凭（HKDSE）的中文3级或以上；或

香港教育证书考试（HKCEE）中文D级或以上；或

香港高级水平考试（HKALE）中文语言和文化（高级补充级，AS级）E级或以上

其他汉语水平证明将根据个人成绩进行考虑。

申请人应该精通粤语。

Offered by Faculty of Education and Human Development

中文研究文学硕士（语文教育)‍‍

申请要求：

申请人一般须持有认可大学颁授的：

教育学士学位；或中文本科或人文学科学士学位；或学位教师中文科知识深造文凭；或同等学历。

申请人一般需要参加面试，中文或相关本科成绩优异的申请人或豁免面试。

随着社会、文化及经济发展，社会对语文运用有了新的要求。语文不单是传意工具，同时是建立人际关系与传播文化的重要媒介。与此同时，香港的语文教育也有重大的转向，从语文工具性的教学取向转移到兼顾语文的人文性；从强调知识的掌握，进而重视情意、美感的培育。均衡发展学生在语文、文学及文化三方面的知识，提升学生沟通、审美、创新及探究的能力，是当前的语文教育任务，也是社会对语文人才培育的期待。

Offered by Faculty of Humanities

国际汉语教学文学硕士（中英文授课)

申请要求：

申请人一般须持有认可大学颁授的：学士学位；及具特定水平的汉语能力，例如：

—香港考试及评核局普通话高级水平测试（合格）；或

—国家语言文字工作委员会普通话水平测试（二级乙等或以上）；或

‍—香港教育局及考评局教师语文能力评核（普通话）（口语卷，三等或以上）；或

‍—国家汉语水平考试委员会新汉语水平考试HSK（第五级听力、阅读、写作均考获70分或以上，及汉语水平口语考试HSKK（高级考获70分或以上）；或

‍—国立台湾师范大学华语文能力测验（TOP）（中等三级或以上）；及具特定程度的英语或其他外语能力。

申请人持有的大学学位如由非以英语授课的院校颁发，一般须符合以下任何一项英语水平的最低要求：

近两年内于考试中心应考之雅思国际英语语言测试（IELTS）总分6.0或以上；或近两年内于考试中心应考之托福（TOEFL）网考总成绩80分或以上；或近两年内有效之国家大学英语六级考试（CET-6）总分430或以上；或其他同等资格。

如有需要，申请人会被要求参加特定的英语课程或普通话水平测试。

随着中国国际社会地位的提高和东西方交流的日益频繁，世界各地出现了学习中文的热潮。目前，中文不单成为世界上最有吸引力的外语或第二语言之一，而且还被许多国家和地区列入正规的大学和中小学语言教学课程之中。世界各地对中文教育的重视，促使国际汉语教学发展成一门具本科知识构架以及特定教学专业内涵的学科，与此同时，各地对专业的国际汉语教学及研究人员的需求也与日俱增。在这种国际「汉语热」的背景之下，为响应时代对汉语教学的需求，本校特开设国际汉语教学文学硕士课程，以培养汉语学科与教学专业知识、能力兼备的国际汉语教学人才。

Offered by Faculty of Humanities