圣路易斯华盛顿大学，是一个地处美国中心地带的私立大学。每年吸引来自于125个国家的11,000位学子入学，其本科商学院排名世界前5，本科综合排名世界前15。是前10名获得美国本土联邦研究支持的大学，迄今已产生26名与诺贝尔奖相关的教授和学者。
圣路易斯华盛顿大学（Washington University in St. Louis），简称“WashU”，位于美国密苏里州圣路易斯市，是一所私立大学，为美国大学协会、大学研究协会、橡树岭大学联盟和美国独立学院与大学协会的成员。
该学校于1853年2月22日奠基，初名“艾略特神学院（Eliot Seminary）”；于1854年更名为“华盛顿学院（Washington Institute）”；于1857年更名为“华盛顿大学（Washington University）”；1976年，大学董事会为避免歧义，在校名里加了“圣路易斯”"in St. Louis" 的后缀。
圣路易斯华盛顿大学位列U.S. News美国最佳大学排名第24位 ；2023《华盛顿月刊》美国大学排名第27位；ARWU2022世界大学学术排名全球第27名；2022U.S. News世界大学排名第32位；2023泰晤士高等教育世界大学排名第57位，QS世界大学排名第118位；2022年英国《金融时报》复旦大学-圣路易斯华盛顿大学EMBA排名全球第9名
圣路易斯华盛顿大学的强势专业包括医学、商科、法学、生物学、社会科学。
截至2022年10月，共有26位校友或教研人员荣获诺贝尔奖, 4位普利策奖得主, 10位美国国家科学奖章得主，3位美国桂冠诗人和29位罗德学者。
院系专业
本科学院 | |
文理学院 (College of Arts & Sciences) | 人类学，考古学，艺术史，生物化学和分子生物，生物，化学，新闻和传媒，对比文学，舞蹈，戏剧，地球科学，经济学，教育学，英语，环境研究，电影与媒体研究，历史，国际与地区研究，数学，音乐，哲学，心理学，物理，政治，宗教研究 |
商学院 (Olin Business School) | 会计，金融，国际商业，市场营销，物流，人力资源 |
设计与视觉艺术学院 (Sam Fox School) | 建筑，数字影像，绘画，时尚设计，雕刻，可视通信 |
工程与应用科学学院 (McKelvey School of Engineering) | |
本科专业 | |
学科门类 | 专业名称 |
文学 | 音乐学、法语、西班牙语、舞蹈、戏剧、古典学、阿拉伯语、汉语、日语、英国文学、语言学、意大利语、绘画艺术、雕刻、时装设计、通信设计、比较文学、古代研究、电影和媒体研究、德国语言和文学、美国文化研究、亚洲语言与文学、罗马语言与文化、非洲与非裔美国人研究、艺术史与考古学、近东语言与文学、版画复制/绘图、波斯语言与文学、比较艺术、东亚研究/国际与区域研究、欧洲研究/国际与区域研究、圣经希伯来语与现代希伯来语、拉丁美洲研究/国际与地区研究 |
历史学 | 历史学、考古学、艺术史与考古学 |
理学 | 生物、化学、数学、物理、心理学、环境研究、地球和行星科学、哲学-神经学-心理学 |
经济学 | 经济学、财经、政治经济学、经济与战略 |
教育学 | 教育、小学教师教育、中学教师教育、教育研究、跨学科课程-人文科学、中学教师教育 |
管理学 | |
工学 | 计算机科学、化学工程、电气工程、机械工程、生物医学工程、计算机工程、城市研究、数码影像和摄影、建筑学、系统科学与工程系、应用科学（化学工程）、应用科学（电子工程）、应用科学（系统科学与工程） |
哲学 | 宗教研究、哲学、犹太教、伊斯兰教和近东研究、哲学-神经学-心理学、圣经希伯来语与现代希伯来语 |
医学 | 卫生保健管理、哲学-神经学-心理学 |
法学 | 政治科学、人类科学、政治经济学、非洲人与非裔美国人研究、女性及性别研究、国际和区域研究 |
研究生专业 | |
建筑学院 | 建筑学 |
艺术学院 | 绘画，雕刻 |
文理学院 | 人类学，考古学，生物学，化学，对比文学，戏剧，地球科学，东亚研究，经济学，历史，人力资源管理，国际事务，数学，音乐，哲学，历史，政治经济学和国家政策，政治学，心理学，统计学，教育学 |
商学院 | 金融，会计，MBA，EMBA |
工程与应用科学学院 | 生物医药工程，化学工程，土木工程，计算机科学与工程，电子与系统工程，环境工程，机械工程 |
法学院 | 法律硕士、法律博士 |
医学院 | 解剖和神经生物学，麻醉学，遗传学，内科学，神经学，妇产科，眼科，整形外科，耳鼻喉科，病理和免疫学，小儿科，精神病学，放射医学，外科 |
师资力量
据2022年圣路易斯华盛顿大学官网显示，学校共有4320名教职工，其中包含多位诺贝尔奖、普利策奖获得者；学校拥有美国国家科学院（NAS）、美国艺术与科学院（AAAS）、美国法学会（ALI）120余人。
社会评价
综合排名
据2022年11月QS、US News、软科、泰晤士等排名机构官网显示，圣路易斯华盛顿大学全球及美国排名如下所示：
圣路易斯华盛顿大学全球及美国排名 | |||
排名榜单 | 全球排名 | 美国排名 | 年份 |
118 | 31 | 2023 | |
32 | 15 | 2023 | |
27 | 18 | 2022 | |
57 | 24 | 2023 | |
圣路易斯华盛顿大学大学历史全球排名数据 | ||||||||||
排名榜单/年份 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2012 |
U.S. News世界大学排名 | 31 | 33 | 31 | —— | —— | 26 | —— | |||
QS世界大学排名 | 107 | 105 | 108 | 100 | 100 | 106 | 110 | 99 | 86 | 84 |
软科世界大学学术排名 | —— | 22 | 23 | 22 | 20 | —— | ||||
泰晤士高等教育世界大学排名 | 51 | 50 | 52 | 54 | 50 | 57 | 60 | 42 | 42 | 41 |
其他评价
2003年，U.S.News美国大学综合排名第9名。
2004年，U.S.News美国大学综合排名第10名。
2014年，U.S.News美国大学综合排名第14名。
2017年，U.S.News美国大学综合排名第19名。乔治·渥伦·布朗社工学院名列全美第1，医学院名列全美第3，建筑学和城市设计学院名列全美第4，法学院排名在全美第19，生物医学工程系名列全美第12，商学院排名第21位。
2021年，U.S.News美国最佳大学排名第16位。
2022年，U.S.News美国最佳大学排名第14位。
2024年，U.S.News美国最佳大学排名第24位。
同济大学-圣路易斯华盛顿大学“Global Metropolitan Urbanism”合作项目
2013年5月6日至7月27日，同济大学建筑与城市规划学院与圣路易斯华盛顿大学圣路易斯建筑学院以“Global Metropolitan Urbanism”为题，进行联合设计课程教学，以城市设计的视角探讨了旧金山、芝加哥、东京、上海及哥本哈根等城市在社会、经济、文化、生态、政策、地理等方面的差异，寻求可持续的城市发展，并以旧金山、东京和上海三处滨水区为基地，进行城市设计方案研究，同时在城市设计构想的基础上选取具体空间节点进行建筑设计。同济大学建筑与城市规划学院庄宇教授、杨春侠副教授、集合设计建筑师卜冰及圣路易斯华盛顿大学建筑学院John Hoal教授共同指导本次设计。
2013年5月6日至6月6日，同济大学师生20人前往美国进行实地调研及资料整理，与圣路易斯华盛顿大学师生一起研讨设计题目。6月10日圣路易斯华盛顿大学师生11人来到同济大学，双方学生混合分组进行设计。在7周的设计时间内，中美学生积极合作、分享资料、交流思想，并各自独立、平行地提出各具特色的概念方案。在设计期间指导教师组织阶段性汇报，充分交流双方的设计构思和设计进度，并进行互相点评。在联合设计终期汇报期间，庄宇教授、杨春侠副教授组织来自中国、美国和法国的城市及建筑设计、历史保护、可持续发展、生态城市等不同领域的十几位专家学者，对中美双方各个小组的设计方案进行精彩点评。专家们充分肯定了同济大学与圣路易斯华盛顿大学联合设计课程教学的设计成果与合作方式。参加此次项目的学校同学表示，联合设计是他们在思想和专业上走向世界的重要窗口，收获颇丰。
不同国家不同文化背景的学生在一起进行联合课程设计，既加强各国院系之间的交流，又使各种文化和思想在此交融碰撞。不同国家建筑学教育的差异在这里变成多元化的设计理念，利用走出去请进来的方法，促进了同济大学研究生教育向世界一流水平看齐。
复旦大学-圣路易斯华盛顿大学EMBA项目
复旦大学-圣路易斯华盛顿大学EMBA项目是由美国圣路易斯华盛顿大学奥林商学院，与复旦大学管理学院联合开办的 EMBA项目。 该项目于2002年正式启动，是首家经中国教育部批准成立的国际合作EMBA项目，致力于“将中国最优秀的管理人才培养为全球商业领袖”。项目全英文授课，其课程内容与授课形式，紧密参照奥林商学院EMBA项目。自2006年， 英国《金融时报》把复旦大学—圣路易斯华盛顿大学EMBA项目列为中国大陆最好的EMBA项目之一。连续八年排名世界前十。2022年，在该权威排名中，项目高居全球第九位。
作为国际合作EMBA项目，复旦大学－圣路易斯华盛顿大学EMBA首创了中外联合授课模式，每一门课程由奥林商学院教授担任主讲教授(instructor)，同时部分课程有复旦大学教授作为联合授课教授(co-teacher)共同参与讲解中国实践和案例，以更好地帮助学员们加深对中国经济的理解和洞察。
